Us de cookies

Utilitzem cookies pròpies y de tercers per a millorar els nostres serveis i mostrar-li publicitat relacionada amb les seves preferències mitjançant l'anàlisi dels seus hàbits de navegació. Si continua navegant, considerem que accepta l'ús. Pot obtenir més informació, o bé conèixer com canviar la configuració a la nostra política de cookies.

 Català | Castellano      

canuda 6, barcelona | tel: +34 93 317 49 08 | secretaria@campusdescriptura.com

 
escola escriptura

curs Poesia I

A.jpg

60h

Curs presencial
  • Professorat: Laura López /
  • Aquest curs s'imparteix en: Català
  • Els exercicis es poden lliurar en: Català o Castellà

   

Destaquem...

10% de descompte per la mariculació de juliol

 

Servei "Aviseu-me quan s'obri la matriculació per aquest curs" (clic aquí>>)

Vull rebre més informació d'aquest curs (clic aquí>>)

Objectius

  • Abandonar els aprioris sobre el fet d’escriure poesia
  • Treballar i descompondre poemes per a la seva comprensió
  • Aprendre a llegir i descodificar la poesia del segle XX

Metodologia

  • Aquest curs s’imparteix en català.
  • Els exercicis es podran lliurar en català o en castellà, segons la preferència de l’alumne/a.
  • Lectura i anàlisi de poemes que exemplifiquin els aspectes poètics tractats.
  • Exercicis pràctics d’imitació dels models.
  • Elaboració de diversos exercicis poètics: crear imatges, formes estròfiques, un poema visual, un poema objecte...
  • Revisar i reelaborar els poemes, tant pel que fa a la seva correcció (ortografia i sintaxi) com pel que fa a la seva adequació al registre i a la intencionalitat poètica.

Programa

1. La poesia: una manera de viure i d’entendre el món. Concepte de poema i de poeta.

2. Tradició i poesia actual: de l’artifici lingüístic a la proesa expressiva, de la imitació a la lliure actitud creadora del poeta.

3. Com aprendre a escriure poesia? Dues eines: ment i llenguatge.

 

  • Dues ments: capacitat d’anàlisi i capacitat d’associació.
  • Dos llenguatges: denotació i connotació.

4. Els estímuls sensorials i intel.lectuals. Sinceritat i estat receptiu. La lectura creativa i la intertextualitat.

5. D’on sorgeix el poema? Idea germinal. Punts de partida d’un poema: una idea, una imatge, una pregunta, una seqüència, un ritme... Imatges sensorials: vista, oïda, gust, olfacte, tacte. La sinestèsia.

6. El poema: contingut i forma.

 

  • Contingut. La idea o tema.
    • Com provocar poemes? Com treure rendiment a les idees poètiques?
    • Tipus d’idees. Com formalitzar i estructurar les idees. Informació i intenció.
    • Temes poètics: referents i models.
    • La transgressió: les imatges personals, els ritmes personals.
    • Idea temàtica i idea dramàtica: poemes conceptuals i poemes narratius. Poemes lírics, imagistes, fonètics. Poesia experimental i poesia visual.
  • Forma. El suport lingüístic. Creativitat lingüística o llibertat condicionada?

7. Aspectes tècnics a tenir en compte:

  • Punt de vista (poesia del jo i persones narratives. Focalització i globalització. Diàleg, monòleg i sol.liloqui).
  • To (registres i dicció: sinceritat, ironia, drama, humor; satíric, confessional, pamfletari...)
  • Ritme (rima, estrofa, mètrica. Segmentació del poema. Fonètica. Estudi dels ritmes tradicionals i dels experimentals. Del vers sol a la sextina, l’hai-kú o la tanka. De la mímesis al vers lliure i el poema-monument).
  • Sintaxi (composició/ordenació del discurs. L’estratègia sintàctica. Tipus d’ordenació. Absència o presència de connectors).
  • Tria lèxica (precisió. Denotació i connotació).
  • Recursos retòrics (fonètics i gramaticals: imatge, comparació, metàfora, anàfora, metonímia...).Ser capaç d’escriure diversos exercicis poètics

 

 

Grups d'aquest curs...

Dilluns 17:30-19:30 h

grup B1


places disponibles

Dijous 17:15-19:15 h

grup A1