Us de cookies

Utilitzem cookies pròpies y de tercers per a millorar els nostres serveis i mostrar-li publicitat relacionada amb les seves preferències mitjançant l'anàlisi dels seus hàbits de navegació. Si continua navegant, considerem que accepta l'ús. Pot obtenir més informació, o bé conèixer com canviar la configuració a la nostra política de cookies.

 Català | Castellano      

canuda 6, barcelona | tel: +34 93 317 49 08 | secretaria@campusdescriptura.com

 
escola escriptura
lauralopez_opt.jpg

Laura López

Barcelona 1968
Cursos que imparteix a l'Escola:
  • Narrativa (en català)
  • Conte I
  • Poesia I
  • Registres i diàlegs
  • Redacció i millora de textos
  • Llegir poesia per a escriure poesia
  • Iniciació a la poesia (en català) -virtual-
 
Formació Acadèmica

 

  • Filologia Catalana (UB)

Treball Professional

  • Professora de l’Escola d’Escriptura de l’Ateneu Barcelonès, des del 1998
  • Professora de l’Aula de Lletres, Escola de les Arts Escrites, 1994-1997
  • Diversos cursos a: Col·legi de Llicenciats, Ateneu Santcugatenc, ICE, UB, UAB, biblioteques, ajuntaments, escoles, etc., des de 1994
  • Formadora en narrativa aplicada (storytelling) i creativitat aplicada a la resolució de conflictes al Postgrau de Gestió Cultural (IDEC-UPF), professora d’escriptura creativa aplicada a Postgrau en resolució de conflictes (IL3 UB), formadora de discurs persuasiu i polític: metàfores i històries en les presentacions orals (Escola Dones Polítiques i Àrea de Ciutadania de la Diputació de Barcelona), ponent de Pensament lateral aplicat a la coeducació (ICE) i formadora del curs Empatia i creativitat (Màster en Narrativa de Escuela de Escritores de Madrid), Curs de Creativitat aplicada a la redacció científica en Campus Gutenberg (UOC), des de 2007
  • Formadora per a empreses, administracions i universitats (La Caixa, Acellec, Vestas, ICE, Fundació La Caixa, Ajuntament de Maó, Escola Judicial, Màster Auditoria Facultat Empresarials de la UB, Síndic de Greuges, Ramdom House Mondadori, Diputació, Addvante...) des de 1996
  • Professora de comunicació i gènere per a administracions, empreses i universitats (Ajuntament Terrassa, Escola Bonnemaison, Universitat d’Estiu Terrassa- UPC, CECOT...)
  • Tècnica de comunicació i igualtat d’oportunitats de l’Ajuntament de Terrassa; Coordinadora Escola en Perspectiva de Gènere. Redacció campanyes, 2006-2011

 

Publicacions

 

  • Itineraris (Ed. Columna)
  • La història del frac xiulet (Ed. Cim)
  • Eròtiques i despentinades (col·lectiu, Arola edicions)

Què diu dels cursos i la literatura...

       Coronar un conte, com assolir el cim d’una novel·la, és el resultat de valorar-ne tots els vessants, d’estudiar-ne tots els accidents i de tenir en compte un munt de factors climatològics. Això és: prendre una decisió rere l’altra. La nostra brúixola? L’objectiu comunicatiu. La nostra motxilla? Les lectures y la tècnica.

Iniciació a la narrativa

       <<Totes les idees acaben patint de reuma>>, va dir Joan Fuster. Si a tu també se t’engarroten les idees, si pateixes el bloqueig o el pànic davant del full en blanc, ha arribat l’hora d’activar la creativitat i, aplicant tots els recursos de la tècnica, posar la ment a fer gimnàstica.

Iniciació a la narrativa

        Redactar no és escriure, i redactar bé no és per força escriure bé. Si vols escriure bé, et caldrà la gramàtica, per descomptat, però a més (imprescindible!) la sensibilitat verbal, la voluntat, la tècnica, i "certa classe d'intel·ligència", la del narrador!

Narrativa (en català)

       Els  sentiments són universals, en canvi els referents no. Tots vivim dins la nostra bombolla de percepció, tant si som la víctima com l’assassí com el botxí, i dins la nostra bombolla, tots actuem segons una lògica. Escriure novel·les exigeix ampliar la pròpia percepció, comprendre lògiques alienes. Ser un i, alhora, ser molts.

Narrativa (en català)